上周，小編已經(jīng)為大家介紹了天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)HAGE 3D打印機(jī)及其如何推動教學(xué)實踐的案例。今天，給大家介紹下華融普瑞代理品牌Markforged如何在歐美的大學(xué)課堂講解制造過程，并熟練應(yīng)用3D打印技術(shù)將概念設(shè)計轉(zhuǎn)化為成品。

高等教育為何優(yōu)先考慮3D打印技術(shù)

現(xiàn)在，很多大學(xué)已經(jīng)開始為學(xué)生們增加學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)的機(jī)會，了解最適合3D打印的制造工藝。從概念到設(shè)計再到生產(chǎn)，3D打印在制造功能性部件的必要步驟中提供很多便利。Markforged 3D打印技術(shù)易于理解，材料強度高，操作安全。因此，也成為了眾多院校首選的3D打印設(shè)備。

接下來，看這兩所大學(xué)是如何利用Markforged的先進(jìn)技術(shù)來讓學(xué)生了解3D打印的。

一、俄克拉荷馬州立大學(xué)3D打印應(yīng)用

俄克拉荷馬州立大學(xué)成立于1890年，是美國公立的一所綜合性研究大學(xué)，學(xué)校非常注重科學(xué)研究與發(fā)展。在俄克拉荷馬州立大學(xué)工程、建筑與技術(shù)學(xué)院(CEAT)，工程系的學(xué)生可以在Endeavour設(shè)備研究中心進(jìn)行3D打印先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)。

 

Endeavour是一個72000英尺的本科設(shè)備研究中心，由12個實驗室、5個制造廠和5個設(shè)計室，以及辦公室和其他非實驗室組成。每年共有1500-2000名工程系學(xué)生在這里上課，開設(shè)38門課程。學(xué)院配有兩臺Onyx Pro、兩臺Mark Two、一臺X7和Metal X3D打印機(jī)及專業(yè)操作人員，為學(xué)習(xí)先進(jìn)的3D打印技術(shù)提供條件。

俄克拉荷馬州立大學(xué)Endeavour設(shè)備中心負(fù)責(zé)采購的經(jīng)理Brad Rowland博士說：“在選購3D打印設(shè)備時， MarkForged公司的Onyx(尼龍+短碳纖維)及增強連續(xù)纖維3D打印技術(shù)成功吸引了我們的眼球，經(jīng)過多方面評估，我們最終選擇了MarkForged3D打印機(jī)。”

Metal X是Markforged金屬3D打印機(jī)，采用ADAM技術(shù)，易于操作，且基于熔融沉積擠出的成型技術(shù)比粉末燒結(jié)更加安全可靠。

Brad Rowland博士希望Metal X 3D打印機(jī)能幫助該院校的學(xué)生獲得與其他院校學(xué)生不同的3D打印技術(shù)?！皩τ趯W(xué)生們來說，能有機(jī)會學(xué)習(xí)Metal X的打印技術(shù)是一件非常榮幸的事情?！?/p>

學(xué)生們已經(jīng)使用Markforged 3D打印機(jī)進(jìn)行各種項目實驗，從遙控手推車到特殊的無人駕駛飛行器等。

Brad Rowland博士談到，“目前，我們有兩名學(xué)生設(shè)計的產(chǎn)品正在考慮申請專利。其中一個產(chǎn)品將使用MarkTwo來制作”。

Endeavor設(shè)備室為學(xué)生從概念到實際操作提供條件，可以讓學(xué)生經(jīng)常生產(chǎn)一些傳統(tǒng)工藝無法制造的部件，或者是混合了減材、增材和其他技術(shù)生產(chǎn)的部件。

二、普渡大學(xué)3D打印應(yīng)用中心

普渡大學(xué)(Purdue University)是世界著名高等學(xué)府，美國一級國家大學(xué)，工科實力雄厚，其工程學(xué)院屬于世界頂尖行列。

為促進(jìn)工程技術(shù)科學(xué)的發(fā)展，普渡大學(xué)成立了柏克德創(chuàng)新設(shè)計中心，這是一個由學(xué)生為學(xué)生創(chuàng)辦的先進(jìn)原型設(shè)備和制造中心。該中心的副主任David McMillin表示 “在這里，學(xué)生們可以制作任何他們想做的東西?！?/p>

柏克德創(chuàng)新設(shè)計中心大約有40萬名學(xué)生，該中心允許學(xué)生們用3D打印機(jī)打印各種零件，從電動滑板到電動賽車。并且現(xiàn)有的設(shè)備技術(shù)對所有學(xué)生都是免費的，學(xué)生們可以使用20臺3D打印機(jī)，其中就包括2臺Markforged Metal X和2臺Mark two，以及其他傳統(tǒng)的制造設(shè)備，如數(shù)控銑床、數(shù)控車床和一個完整的木工車間。該中心的理念是讓學(xué)生親身參與進(jìn)來，嘗試動手創(chuàng)作，讓產(chǎn)品完成從概念層面到實際部件的實現(xiàn)。

David McMillin說到:“3D打印確實是一種很好的方式，可以降低成本和風(fēng)險，吸引更多人利用3D打印進(jìn)行生產(chǎn)制造?！痹撝行挠?0多名學(xué)生導(dǎo)師，可以幫助所有想在項目中使用3D打印技術(shù)的學(xué)生。在眾多設(shè)備中，學(xué)生們最喜歡的就是Mark Two的連續(xù)填充碳纖維3D打印機(jī)。

“與傳統(tǒng)制造相比，Mark Two的分辨率、適配度和完成度都是非常好的。它打印的成品強度很高，并且非常美觀?！?/p>

學(xué)生們還發(fā)現(xiàn)了Metal X金屬打印機(jī)的多種用途，目前可以打印的材料有17-4不銹鋼和H13工具鋼。Metal X金屬打印機(jī)已被用于打印賽車關(guān)節(jié)支架，用于在賽車中固定桿端的作用。

“顯而易見的，行業(yè)正在大力發(fā)展成熟的金屬3D打印技術(shù)，大家對這方面非常感興趣。我們的學(xué)生、教授、大學(xué)和全世界都希望看到這項技術(shù)。”

如今，作為一種優(yōu)質(zhì)教育資源和嶄新的教育信息化形式，3D打印已經(jīng)廣泛應(yīng)用于中小學(xué)及高等教育教學(xué)與實踐中，將為教育行業(yè)開創(chuàng)一種全新的教學(xué)模式，引領(lǐng)未來教育的發(fā)展趨勢。3D打印與教育教學(xué)的結(jié)合，是真正意義上書本和實踐的結(jié)合，是開拓學(xué)生創(chuàng)造力、實踐動手能力以及鍛煉知識運用能力的體現(xiàn)。

未來，Markforged 3D打印技術(shù)將持續(xù)為推動教育行業(yè)的發(fā)展做出更多的努力，積極響應(yīng)創(chuàng)新教育的新模式，促進(jìn)科研的發(fā)展與進(jìn)步。